... alebo keď sa štvrtákom nechce odísť. Aj to je vizitka pre učiteľa a školu, ktorá povie viac ako si myslíme. Škola nie je len o vybraných slovách, skloňovaní, násobilke či povinnom čítaní, ale aj o vzťahoch, ktoré sa vytvoria medzi žiakmi a učiteľmi. Niektorému dieťaťu to trvá dlhšie, inému kratšie, kým si nájde cestu k svojej pani učiteľke, ale nakoniec sa aj tak ten pevný vzťah vytvorí. Keď vám žiaci povedia, že nechcú prázdniny, chcú prísť do školy aj v sobotu alebo chcú „ prepadnúť“, aby nemuseli odísť, to je signál, že v takom kolektíve je dokonalá súhra dieťa-dospelý, žiak-učiteľ. Keď vás dieťa cez prestávku objíme a povie, že sa do školy tešilo alebo že bude na konci školského roka plakať, je to niekedy viac ako finančná odmena. Keď vás o 6,45 h. už čakajú pred školou aj keď nemusia a tešia sa na ranné stretnutia pred vyučovaním, to znamená len jedno – dobrú a pohodovú školskú klímu. Keď sa žiaci tešia na projekty, keď si sami vymýšľajú témy na prezentácie a predbiehajú sa v aktivitách, to je obraz o prostredí, v ktorom trávia väčšiu časť dňa. Príprava projektov Dom mojich snov, Hračka s využitím kladky, páky či ozubeného kolesa alebo obľúbená Slnečná sústava, len dokazuje tvorivosť, súťaživosť a kreativitu žiakov keď sú správne motivovaní. Pri vyslovení: „ Decká, zapojíme sa do...“ okamžite vystrelia ruky hore s výkrikom: „ Áno, ja, ja, aj ja chcem...“ – si uvedomíte, že to, čo odovzdávate a robíte dvesto dní v roku má zmysel. Žiakom nevadí prísny učiteľ ani presne nastavené pravidlá, keď majú vo vás dôveru a cítia istotu, že im chcete len to najlepšie. Keď sa do školy „prilieta“ na metlách, znamená to, že dnes sa upratuje. Keď rozvoniava celá škola, znamená to, že dnes sa pečie ... okrem množstva ďalších aj takáto pestrosť popoludňajších aktivít priťahuje záujem detí, kde s radosťou pomáhajú p. riaditeľke pri pečení na krúžku Kuchárik, ale nemajú ani problém na krúžku „finančníkov“ poupratovať triedu alebo chodbu, pretože už vedia, že bez práce nie sú koláče. To, že ich počas celého vyučovania ešte sprevádzajú plyšové hračky, je krásna ukážka detského sveta, nepoznačeného zlobou, krivdou a skazenosťou. Naša škola nie je len o sedení v lavici, ale aj o šantení cez prestávky, detskom pišťaní, smiechu a vytváraní prostredia, v ktorom sa deti cítia bezpečne. Občas to síce v triede vyzerá ako v detskej izbe pred veľkým upratovaním, ale to je jednoducho naša trieda, naša škola. Aj keď sa tu spomína kolektív štvrtákov, vedzte, že je to v každej triede takmer rovnaké. Samozrejme, že záleží na zložení triedy, pretože každé dieťa je iná osobnosť, ale práca všetkých kolegýň je na takej vysokej profesionálnej úrovni, že si každé dieťa časom uvedomí, že je mu v našej škole fajn.
PaedDr. Erika Kuchárová