Súčasnosť
V júli 2005 bola do funkcie riaditeľky zvolená Mgr.Zuzana Kľocová, ktorá je doposiaľ vo vedení školy. Mgr. Alfonz Zoričák pôsobil ako zástupca do roku 2013. Toto obdobie bolo v znamení výrazných zmien . Najdôležitejšou bolo prijatie nového školského zákona. Po prvýkrát sme vypracovávali na základe štátneho vzdelávacieho pogramu náš školský vzdelávací a výchovný program pre ŠKD. Školy mali možnosť profilovať sa, vytvoriť si vlastné predmety. Našou prioritou bolo vyučovanie anglického jazyka a informatiky, ktoré sme zaradili od prvého ročníka. Nezabudli sme ani na environmentálnu výchovu a pokračujeme v spolupráci s organizáciami Strom života či TANAP. Pravidelne sa zúčastňujeme internetových vedomostných súťaží, nezabúdame však ani na recitátorsku tradíciu školy.
Od roku 2008 je v škole zriadená pozícia školského špeciálneho pedagóga, do vlaňajška v škole pôsobila aj logopedička. Započali sme spoluprácu so súkromnými ZUŠ, prvou bola Fantázia, momentálne má v škole zriadené elokované pracovisko SZUŠ Rosnička Art. Žiaci pracujú v hudobnom a výtvarnom odbore. Nezabúdame ani na šport, každoročne organizujeme plavecký i lyžiarsky kurz. Výbornú spoluprácu sme mali aj s MP Vysoké Tatry. Príslušníci MP realizovali praktický výcvik žiakov na mobilnom dopravnom ihrisku.
Interiér aj exteriér školy prešiel rozsiahlou rekonštrukciou. Od výmeny strešnej krytiny, okien, dverí až po moderný nábytok, IKT techniku či vybavenie kabinetov.
Školský rok 2024/25 pre nás znamenal začiatok novej etapy vzdelávania. Naša škola sa zapojila do overovania nového kurikula. Je to predovšetkým možnosť prispôsobiť vzdelávanie reálnym potrebám a možnostiam školy vo vzťahu ku konkrétnym žiakom, ktorí ju navštevujú. Ide vlastne o zvýšenie autonómie škôl pri určovaní obsahu vzdelávania, vzdelávacích foriem a metód pedagogickej práce. Pripravili sme nové školské vzdelávacie programy, ktoré skutočne vyjadrujú podstatu chodu školy ako komplexnej inštitúcie. Započali sme spoluprácu s RCPU Poprad, ktorá sa venuje vzdelávaniu učiteľov i metodickej podpore. Učiteľky začali pracovať s mentorkami, ktoré pomáhajú skvalitňovať vyučovací proces.