Školský podporný tím

      • Sociálny pedagóg

        1. vykonáva odbornú činnosť zameranú na podporu sociálneho začlenenia žiakov a vytváranie podmienok pre ich úspešné vzdelávanie,
        2. vykonáva sociálnu diagnostiku žiaka a identifikuje sociálne faktory, ktoré negatívne ovplyvňujú jeho výchovu, vzdelávanie alebo správanie,
        3. poskytuje žiakom sociálne poradenstvo, podporu a intervenciu pri riešení problémov súvisiacich so školou, rodinným prostredím a sociálnymi vzťahmi,
        4. pracuje individuálne so žiakmi, ktorí potrebujú zvýšenú podporu z dôvodu nepriaznivej sociálnej situácie, problémov v správaní, školskej neúspešnosti alebo rizika sociálneho vylúčenia,
        5. podporuje žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a žiakov zo sociálne znevýhodňujúceho prostredia v podmienkach inkluzívneho vzdelávania,
        6. podieľa sa na riešení problémov súvisiacich s nepravidelnou alebo neospravedlnenou školskou dochádzkou,
        7. spolupracuje so zákonnými zástupcami žiakov a poskytuje im základné sociálne poradenstvo a podporu pri riešení problémových situácií,
        8. spolupracuje s pedagogickými a odbornými zamestnancami školy pri identifikácii a riešení sociálnych a výchovných problémov žiakov,
        9. je členom školského podporného tímu a podieľa sa na plánovaní, realizácii a vyhodnocovaní podporných opatrení,
        10. spolupracuje s centrom poradenstva a prevencie, ÚPSVaR, obcou a ďalšími inštitúciami pri riešení sociálnych a výchovných problémov žiakov,
        11. podieľa sa na prevencii a riešení šikanovania, kyberšikanovania, sociálneho vylúčenia, diskriminácie, rizikového správania a ďalších sociálno-patologických javov,
        12. realizuje individuálne a skupinové preventívne aktivity zamerané najmä na:
        • sociálne zručnosti,
        • komunikáciu,
        • spoluprácu,
        • riešenie konfliktov,
        • toleranciu a rešpekt,
        • vzťahy medzi žiakmi,
        • prevenciu rizikového správania,
        1. podieľa sa na vytváraní pozitívnej sociálnej klímy školy a tried,
        2. pomáha žiakom pri adaptácii na školské prostredie, najmä pri nástupe do školy, pri prechode medzi stupňami vzdelávania alebo pri zmene školy,
        3. poskytuje podporu žiakom pri riešení problémov v rodinnom a sociálnom prostredí, ktoré môžu mať vplyv na ich školský výkon alebo správanie,
        4. podľa potreby vykonáva sociálne intervencie v spolupráci s rodinou a podporuje spoluprácu školy a zákonných zástupcov,
        5. podieľa sa na podpore pravidelnej školskej dochádzky a predchádzaní predčasnému ukončeniu vzdelávania,
        6. spolupracuje pri identifikácii žiakov ohrozených sociálnym vylúčením alebo školským neúspechom a navrhuje primerané formy podpory,
        7. podieľa sa na tvorbe a realizácii preventívnych programov školy,
        8. poskytuje súčinnosť pri riešení krízových a mimoriadnych situácií týkajúcich sa žiakov,
        9. vedie dokumentáciu o vykonávaných odborných činnostiach v rozsahu ustanovenom právnymi predpismi a internými predpismi školy,
        10. dodržiava zásady mlčanlivosti, ochrany osobných údajov a ochrany práv a dôstojnosti žiaka,
        11. zúčastňuje sa na poradách, pracovných stretnutiach, zasadnutiach pedagogickej rady a školského podporného tímu podľa potreby a charakteru vykonávanej práce,
        12. spolupracuje pri tvorbe a vyhodnocovaní školských dokumentov a opatrení súvisiacich s inkluzívnym vzdelávaním, prevenciou a podporou žiakov,
        13. vykonáva ďalšie odborné činnosti vyplývajúce z pracovného zaradenia sociálneho pedagóga a potrieb školy v súlade s platnými právnymi predpismi.

            Sociálny pedagóg : 

         Mgr. Lucia Kužmová 

    • Prihlásenie